本文简介:
什么是双语教育学位?
双语教育的学位课程让学生能够教那些不以英语为主要语言的人。课程涵盖教学方法，语言学和语言习得，读写能力，双语艺术和科学教学，文化/多元文化教育，研究，行为和课堂管理。在美国，很多这样的课程将西班牙语作为非英语语言。当然，也有其他语种的程序，包括法语、意大利语、德语、日语、汉语普通话等。
需要注意的是，ESL(英语为第二语言)教育项目不同于双语教育项目。这两者是紧密相连的，但典型的ESL教师只说英语，他/她的班级经常由学生组成各种各样的语言背景。另一方面，顾名思义，双语教育老师会说英语和英语单他或她的教室里所有学生的母语。ESL老师教英语，只有英语。双语教育教师教授一个广泛的小学或中学课程。
程序选项
重要的是选择国家教师教育委员会认可的计划。这将确保为您的州的教师认证进行资格。
四年双语教育学士学位
在美国，很多这样的项目都是西班牙语双语教育项目。这是由于美国的西班牙裔人口显著增加。在这些项目中，鼓励学生辅修西班牙语也是相当普遍的。对于已掌握英语/西班牙语双语的申请人，上述规定可获放宽。此外，项目通常是针对学前教育到六年级(学前-六年级)或7年级到12年级的教学。无论教育水平如何，课程的组成部分包括艺术和科学、语言学和文化、教育理论和实践、评估和课程开发。一些学校还提供出国留学的机会。
以下是每个级别的课程示例:
情- 6
•艺术教育介绍
•音乐欣赏
•儿童文学
•一般心理学
•世界历史
•集成科学
•数学推理:数字系统
•数学推理：代数，几何，统计
•1865年的新兴美国
•1865年以来的美国
•世界区域地理
•美国学校中持续存在的社会不平等
•面对城市教室中的种族、文化、性别和社会不平等
•儿童发展
•语言和语言习得导论
•第二语言习得
•教育概论
•教育技术
•残疾、教育和公共政策
•健康教育基础
•双语学生的读写能力发展:教学和评估
•公民教育背景
•双语教育和ESL教学方法
•双语教育的问题
•阅读和写作评估
•特殊教育评估
•学生教学经验 - 双语教育和ESL
•学生教学实习
7 - 12
•英语结构
•语言基础
•第二语言习得
•教育概论
•教育技术
•特殊教育和青少年
•青少年发展导论
•语言和语言习得导论
•培养双语学生的读写能力
•教育的社会背景
•公民教育背景
•双语教育的问题
•英语作为第二语言的教学方法
•阅读和写作评估
•特殊教育评估
•课堂和行为管理
•学生教学经验 - 双语教育和ESL
•学生教学实习
双语教育硕士学位 - 两年持续时间
在硕士级别，双语教育计划为学生提供高级ESL培训。这包括进一步检查文化多样性在语言学习中的影响。此外，硕士课程看着教育研究，通常分支为差异化的指令 - 定制教学，以满足个人或团体需求。因此，计划可以提供准备有吸引人的双语教育教师教授特定学习者的课程，例如有天赋或特殊需要的学生。硕士的计划的最终要求通常是基于原始研究的论文。
这是一个核心课程的例子，可能是硕士项目的一部分:
•解释教育研究
•用科技教与学
•不同的学习者
•教育和行为心理学
•应用语言学
•双语教育和双语教育的基础
•如何提高学生的双语能力和双文化水平
•双语内容教学
•教育中的文化和社区yabo亚搏体育
•语言教学研究、理论与实践
•面向语言学习者的课堂教学与评估
以下是需要差异化指令的学习者的课程内容的两个示例：
天才和天才的焦点
•教育天才和天才——天才和天才的特征，识别和评估天才学生，分析有效教师的特点，开发与天才学生合作的模式
•创造力:理论，模型和应用-识别创造力，提高创造力，创造力个体面临的挑战，创造力模型
•面向天才和有才能的学习者的课程开发——根据个人差异调整课程
•有天赋的成长和发展 - 帮助有限学生培养社会和人际交往的策略
特殊教育的重点
•特殊教育的基础 - 与残疾人的个人相关的政策，法律和实践
•对特殊教育的评估 - 为残疾学生做作和解释教育评估
•强化干预的教学策略-用于教挣扎的读者的技术
•课堂行为干预——特殊教育课堂的管理
双语教育博士学位- 3 - 4年
双语教育博士学位专注于教学哲学和理论，并为该领域的大学教授和研究人员的职业生涯做准备。典型的博士课程包括有限的必修课程、学科选定领域的广泛研究、全面的口头和书面考试、论文开题和博士论文。
这是博士论文主题的抽样：
•为难民背景的青年提供翻译服务，并与他们一起学习
•多语言教育系统的民主语言政策
学校,父母。和社区:在双向浸入式课程中领导平行的生活
•双语教育方法：优点和缺点
学位类似双语教育
幼儿教育(ECE)
幼儿教育学位为学生提供欧洲经委会基础知识，并帮助他们发展领导和宣传能力，以及外地工作所需的行政技能。学位和证书项目的典型课程侧重于儿童成长和发展、行为指导、支持儿童和家庭、特殊儿童和有效的课程规划。
教育
教育专业的学生研究学习和教学过程。他们修的课程有教育心理学和教学技巧。
法语
法语学位课程教学生如何说、读、写法语。一些课程侧重于法语文学，另一些则侧重于法语语言结构的研究。同时包含文学和语言成分的节目是很常见的。一些学校提供特定的法语翻译和口译学位。
德国语言
德语学位计划教学学生如何说话，阅读和写德语。一些计划专注于德国文学和其他人关于德语语言结构的研究。同时包含文学和语言成分的节目是很常见的。一些学校提供德语翻译和口译的特定程度。
语言学
语言学探索了语言变异和方言的本质，语言是如何随着时间的推移演变的，它是如何在人脑中处理和存储的，以及它是如何习得的。它是对语言和交流的科学研究，包括单一语言和跨语言群体的交流。它的主要子领域是语音学——研究语音的产生、声学和听觉;音位学—声音的模式;形态学—单词的结构;句法——句子的结构;语义意义;语用学——语境中的语言。
西班牙语
西班牙语学位课程教学生如何说、读和写西班牙语。一些课程侧重于西班牙文学，另一些则侧重于西班牙语言的语言结构研究。同时包含文学和语言成分的节目是很常见的。一些学校提供专门的西班牙语翻译和口译学位。
特殊教育教学
具有特殊教育学位的毕业生有资格教授学生的身体或精神残疾。他们帮助学生培养基本的生活技能，必须准备好调整他们的课程。
翻译
翻译学位课程为学生从事翻译工作做好了准备。翻译的工作是将书面文件和口语文本从“源”语言转换为“目标”语言。课程涵盖了从技术、科学、教育到法律、商业和文学的各种内容的翻译。学生学习翻译的历史，翻译、媒体和翻译的社会学，以及如何使用翻译记忆软件和专业词典。
你将学习的技能
学习第二语言的过程是大脑的锻炼。因为语言学习很复杂，它提高了认知技能和整体大脑功能。简单地，它使大脑更强大。这意味着双语教育学位课程的毕业生就会带来更多的语言能力和教学技能。研究表明，多种语言的成人扬声器通常是：
•具有更高的一般情报
•更有创造力
•更耐心
•是更好的倾听者
•有更好的注意力集中能力
•有更大的思维灵活性
•更擅长计划和决策
•在阅读、词汇和数学测试中取得更高的分数
•更加了解周围环境
更容易理解不同的观点
•不太可能落入营销策略的圈套
•在多任务方面更好
•有更好的记忆力和记忆能力
双语教育学位能做什么?
双语教育毕业生通常从事以下工作:
双语教育
在双语教育课堂中，学生都有相同的语言背景，老师讲两种语言。
英语作为第二语言(ESL)的教育
以下内容通常会在一般之下提及非母语英语课程横幅。但是，有微妙的差异：
•英语作为第二语言/英语作为第二语言教学(ESL / TESL) -学生来自不同的语言背景，老师只需要说英语
•Teaching English as a Second Language to Speakers of Other Languages (TESOL)——学生是多语言使用者或有一些英语语言培训在他们的母语国家
•教授英语作为外语（TEFL） - 在祖国的非英语发言者教授英语
双语教育专业毕业生亦可申请以下非教学职位:
•课程开发
•学校管理局
•社yabo亚搏体育区组织
•国际机构
•出版公司
•跨国公司
