什么是牙齿卫生学位？
牙科卫生学位课程为职业生涯做好准备学生牙科卫生主义者。学生学习如何检查牙齿腐烂和口服疾病的患者，服用X射线，清洁牙齿，应用氟化物处理，教育患者如何照顾牙齿和牙龈，并帮助牙医进行恢复程序。
牙齿卫生课程侧重于牙科解剖学，牙周病（牙齿的支撑结构），微生物学，病理（疾病），牙科药理学和营养等主题。临床实践是课程的核心。
计划选项
笔记：选择由牙科认证委员会（CODA）认可的学位课程非常重要。填写认可的课程准备学生作为牙科卫生师的许可，这是美国所有国家所必需的。
牙科卫生证书 - 一年至十八个月持续时间
证书计划仅教授专业的主题。它们专注于牙科卫生主义者工作的各个方面。
牙科卫生助理学位 - 两年持续时间
这是练习牙科卫生主义者持有的最常见的凭证。牙科卫生助理计划通常将主要的课程与英语文学和组成，数学和社会科学等课程中的一些文科课程相结合。该领域的助理计划还提供比证书计划更广泛的临床实践。
尽管上述差异，但牙科卫生课程如下所示的是这两个计划的核心：
•牙科卫生微生物学原理 - 微生物学强调人口腔健康，生物膜（如牙菌斑）与健康和疾病有关，微生物与感染控制之间的关系
•头部和颈部解剖 - 头部和颈部的解剖和生理特征，包括口腔和牙齿解剖学
•牙齿解剖 - 冠和根部解剖，识别和区分牙齿，牙齿相遇的方式，当下颌骨和上颌一起聚集在一起时
•专业练习I - 牙科卫生师的角色和责任;医疗，法律，道德原则;促进健康
•临床理论I - 评估，诊断，规划，实施和评估;临床健康与安全的最佳实践
•临床实践I - 在临床环境中监督实践
•一般病理生理学 - 人类病理生理学的基本原理（与疾病或损伤相关的无序生理过程），重点是与牙科卫生有关的疾病
•口腔科学I - 口腔和相关结构的软和硬组织的开发和口腔组织学（微观解剖学），与齿腐烂和其他牙齿异常有关的条件
•介绍牙周病学 - 牙周病，斑块诱导的牙龈疾病治疗和慢性牙周炎（细菌引发的慢性炎症胶疾病）
•放射学 - X射线，辐射生物学，辐射安全的原理，产生高级射线照相图像，解释放射线图像，法律和道德问题
•专业练习二 - 基于证据的决策，工作场所沟通，文化意识，评估出版的专业和科学信息
•临床理论II - 为各种客户提供临床服务
•临床实践II - 进一步监督临床环境的实践
•药理学 - 牙科，其他药物和毒品相关问题中使用的止痛药物和技术
•口腔科学II - 牙周病学和口服病理学的先进主题，危险因素，治疗后愈合，识别常见口腔病变
•临床理论III - 将临床理论，专业实践和牙科科学整合到护理计划
•临床实践III - 将临床理论应用于各种年龄的客户和复杂牙科问题的临床实践
•社yabo亚搏体育区口头健康I - 社区口头健康问题，各组织的口腔健康
•口腔科学III - 检查各种牙龈和牙周病，诊断技术，治疗干预，口腔手术，口腔癌
•营养 - 营养科学，营养与口腔健康之间的关系，使适当的营养对客户的重要性
•专业练习III - 准备进入实践，专业问题，专业的牙科协会
•临床理论IV - 为具有特殊需求的客户提供牙科卫生护理;与牙科办公练习相关的问题，挑战和解决方案
•临床实践IV - 学生临床医生在旋转期间为客户提供全面的牙科卫生护理到各种实践环境
•社yabo亚搏体育区口头健康二 - 倡导，健康识字，口腔健康趋势，牙科公共卫生
类似于牙科卫生的程度
临床实验室科学
临床实验室学位课程的学位课程准备学生作为实验室技术人员使用化学物质和其他物质来测试体液和组织以诊断疾病。课程结合了化学，生物学和药物。
临床医疗辅助
该学位计划准备学生作为医生的助理。典型的课程涵盖医疗术语，医疗办公室管理，保险和医疗软件。由于医疗助理的作用可能涉及一些基本的临床任务，学生还学习人类疾病，疾病诊断和药物的基础。
牙科实验室技术
牙科实验室技术人员在幕后工作并有限，通常没有与患者接触。它们制造牙冠，桥梁，陶瓷，假牙，植入物和牙医规定的牙套。牙科实验室技术的学生了解艺术和科学的各个方面和制作这些恢复器件的科学，称为牙科假肢。他们在教室里学习，在教学实验室，以及现实世界的实验室。程序从功能解剖学中的核心类开始 - 与其涉及功能的身体结构的研究 - 以及头部和颈部解剖学。
食品，营养和健康研究
食品，营养和健康研究方案教授学生对食物及其对人类健康和福祉的影响。课程涵盖营养科学，食品成分，食品安全，运动科学和生活方式管理。
医师助理
该计划准备学生作为医师助理或PA。根据医生的监督，PAS进行医疗历史，进行体检，诊断和治疗疾病，秩序和解释测试，并提供预防性医疗保健。他们也可以协助手术和进行研究。
牙科前牙科
没有明显的牙科前牙科学位。“牙科前牙科”或仅仅是一个学生计划去牙科学校用来描述他们本科学习的术语。事实上，有抱负的牙医进入牙科学校获得了许多不同的学士学位。生物学或化学等科学计划肯定是一个常见的选择，但它不是强制性的。换句话说，牙科前学生可以是心理学专业，统计专业或西班牙专业。学生的关键是在他们的研究中纳入牙科学校所需的课程。
公共卫生
在公共卫生方面进入学位课程的学生查看如何访问和缺乏医疗保健，健康教育和资金影响疾病的蔓延，治疗和预防。流行病学 - 关注疾病和病毒的传播和控制 - 是公共卫生核心的科学。
外科技术
外科技术证书和学位课程教学学生如何成为手术室队的有效成员。学生学习如何为特定程序提供手术室，如何为手术做好准备，如何消毒手术器械，以及如何协助医生，护士和患者。课程包括解剖和生理学，手术患者护理和卫生法和道德。
你将学习的技能
除了他们的特定技术技能外，牙科卫生群体还留下了有价值的可转让技能的研究：
•注意细节 - 在患者的牙齿和牙龈上呼唤重点关注
•沟通 - 与患者交谈是牙科卫生主义工作的重要组成部分
•移情和人际关系技巧 - 与患者建立融洽，特别是那些焦虑或痛苦的人，是关键
•手眼协调和手动灵巧 - 操纵仪器，工具和其他患者口腔工作内的材料是精确而精致的工作
•解决问题 - 牙科卫生学生学习管理牙科办公室出现的各种挑战，从处理非常低的疼痛阈值的患者清洁不能非常宽阔地张开嘴的患者的牙齿
•团队合作 - 牙科卫生师是牙科医疗保健团队的一部分
•技术技能 - 牙科卫生学生学习如何使用该领域的不断发展的技术
你能用牙齿卫生学位做些什么？
临床牙科卫生主义者
牙科卫生主义者最常见的工作场所是牙科办公室，他们在牙医和牙医一起工作。
临床独立实践
操作A.完全独立的牙科卫生实践并不常见。然而，牙科卫生学家并不罕见，以便在合同或随叫随到的多个牙科实践以及医院，长期护理设施和护理家庭上提供服务。当然，此选项提供更高的专业品种，灵活性和自由。
公共卫生
在公共卫生工作的牙科卫生主义者在社区中工作。yabo亚搏体育他们提供口头健康评估和预防性服务，发展和呈现口头健康教育方案。
公司的
牙科卫生学家的就业机会可能与销售牙科产品和用品，制药公司和牙科保险提供商的公司存在。
产品开发和分销
牙科实验室和制造商在产品开发和测试和行业培训方面存在就业选择。
教育与研究
虽然这些角色通常需要进一步的教育，但牙科卫生毕业队具有考虑作为牙科卫生计划中的教练的基础技能，或者作为开发该领域的新程序和工具的研究人员。
