什么是教育管理学位？
甘地说:“我所说的教育，是指全面发挥儿童和成人的长处——身体、思想和精神。”这一定义向教育管理者提出了强制要求，他们的工作是带领团队设计课程、资源、技术和政策，这将影响各个层次的学习者。
从小学和高中到高校，大学，商业环境和政府机构，教育管理员是教育变革和进步的促进者。他们的职业和他们监督的教育工作者的职业创造了所有其他职业。他们在一起，他们是无可责任的社会建设者。
教育行政学位课程审查和探索教育和社会变革，学习评估，教学发展，教育教育，学校金融和运营以及学校 - 社区关系和伙伴关系。yabo亚搏体育简而言之，他们准备学生成为未来教育建筑师作为一个系统，教学作为一种行动，以及学习作为一个过程。
计划选项
笔记
• Degree programs in educational administration may also be offered under the name ‘educational leadership’ or ‘educational leadership and administration.’ Some programs are designed to prepare students for careers as principals and administrators at the elementary, middle, and secondary school levels, while others focus on higher education administration.
•选择理事会认可的教育行政/领导计划是重要的，担任教育者准备的认可（CAEP）。
教育管理硕士学位 - 两年持续时间
典型的教育管理硕士课程包括核心教育课程，核心管理课程和专注于纪律的具体方面的实习：
核心教育课程
•美国教育的历史和哲学——影响美国社会教育的主要哲学、历史和社会影响;管理人员的职业道德和价值观
•美国教育系统组织在美国 - 联邦，州和地方政府对公共和私立教育的关系;小学，中学和中学的行政职能;多元文化影响
•教育研究/教育研究项目和论文-教育研究的方法论，研究中的统计，定位教育研究
核心管理课程
•监督教学和员工人员 - 重视问责制及利用监督对个体专业增长的监督程序的研究;国家授权教学政策和流程的实际应用
•原则 - 与校长的作用有关的行政理论与实践;委托人在社会，国家和地方法规和学校的人口变化产生的作用的变化;州立州学院领导人执照联盟（ISLLC）概述的学校领导标准
•学生人事管理-管理学生人事服务和学生会计;学生人员主管的职责;系统化记录管理
•政治结构和学校/社区关系 - 有效利用公共关系媒体：新闻，广播和电视yabo亚搏体育;政治制度，结构和学校
•学校金融，商务和物理设施 - 预算，采购，食品，用品，设备和机械，学校保险，维修和维修，瞳孔运输，设施利用;学校建设过程的回顾与分析
•学校法律 - 学校运营的法律框架;联邦和州先决书，国家代码，学校融资的法律规定
•政策，计划，评估和评估-战略规划，评估和评估教育项目和学生成就
•课程设计与教学策略 - 课程设计，发展和评估的理论与实践;基于课程的教学策略
样本实习
学生选择实习是基于他们想要追求的特定许可证。实习通常分为三类:
主要的
专家
•工作人员
•课程，教学和员工开发
•瞳孔服务
•学校/社区关系yabo亚搏体育
• 研究
负责人
硕士教育管理后的证书 - 一年持续时间
硕士教育行政后的证书专为在教育硕士学位赢得硕士学位，并希望在教育领导中追求角色。大多数证书课程专注于K-12（幼儿园和第12级）设置。奖励此证书的计划是加速计划，该计划将学生申请行政许可。课程围绕课程，项目和实习构成，涵盖了各种学习社区的领导和行政，改变管理，沟通，监督，人际关系，资源配置和政策和法律问题。
这是一个示例课程：
•监督课程，指导和评估
•K-12教育领导的基础
•学校法律和政策
•教学领导
•学校金融和学校领导的资源管理
•行政实习
教育管理博士学位 - 三到五年持续时间
教育管理的博士课程为学生在决策、大学或学院教学和研究中担任高级领导角色做准备。学校的课程各不相同，但通常都集中在一些高级的话题上，例如:
•高等教育财务管理
•高级定性研究
•教育方面的正式组织
•研究设计和教育政策
•法律和高等教育
•公共政策，政治和高等教育
•高等教育的多样性：种族，班级和性别
•领导力
• 教育心理学
•教育道德
•比较高等教育
类似于教育管理的程度
商业管理
企业管理是关于监督业务的财务，人员配置和合同谈判。因此，在该领域的学位计划教授学生如何计划，组织和指导组织的所有活动。
课程与教学
课程和教学（C＆I）是相关教育的相关基石。课程或课程内容是什么被教导了。课程的指导或实施是如何这些内容是被传授的。C&I专家是教学和学习的建筑师。他们的最终目标是通过找到帮助学生更好地参与和取得成就的方法来改善教育系统。他们工作的核心是提出问题，而这些问题的答案总是在不断演变。教什么，为什么教一个主题，如何教，如何评估和评价，以及如何在课堂上使用技术，是课程和教学领域的一贯驱动力。
教育
专业教育学习学习和教学过程的学生。他们采取的课程中是教育心理学和教学技巧。
小学教育
小学教育中的学位课程准备学生在学龄前和高中之前教授正规教育的第一阶段。它们涵盖了教学技术，课程开发和研究所教学的主题领域。
医疗保健管理
医疗保健政府中的学位课程准备学生管理医疗设施的业务方面，例如医院，诊所，护理家庭和私人实践。这些方案提供基本医疗和健康知识和术语的培训，以及维护患者医疗记录，管理计费和监督员工的文书任务。
公共管理
公共行政学位课程教会学生如何在各级政府中制定和直接政策。这些政策可能涉及广泛的公众关注，从医疗保健到环境方案。公共行政学生的典型课程包括社区分析，经济发展，授予书面，地方政治和行政，组织理论，公共预算和金融管理，公共政策，政府结yabo亚搏体育构，志愿者和非营利部门。
你将学习的技能
教育行政方案的毕业生从他们的学习中脱离了一系列技能，可转让给其他行政和领导力：
•沟通 - 知道如何将信息传达给不同类型的观众
•多学科方法 - 从多个学科吸取的能力探索问题和达到解决方案
•灵活性和谈判技巧 - 开放性，确保最理想的结果
•协作 - 与许多不同派对合作的能力（学校董事会，教师，学生，家庭）
•批判性思维和创造力——批判性思维能力可以带来成功的分析、创造力，并最终找到解决方案
•跨文化欣赏——欣赏不同的价值观和文化期望促进合作
•组织领导/项目规划和实施
• 会计和金融
•教育和商业软件
教育管理学位能做什么?
以下是教育管理毕业生通常工作的字段和角色的概述：
公共和私人小学和中学
•主要
•副主席/助理校长
学校董事会
•地区管理员（管理区域示例：政策，计划，预算）
•课程和指示协调员/专家
•总监
高等教育
•学术院长（在奥勒学院内部的特定学校提供或发展教育战略）
•首席学术官(指导和监督大学或学院的学术计划;领导学生学习、学术项目、教学、研究和其他学生成功领域的政策制定)
•大学注册商（评论和分析注册过程）
•招生/注册管理副总裁（协调学生招募）
•学生经济援助总监
•学术顾问（关于课程选择，学术专业，解决学术问题的战略）
•校友关系主任
•职业服务总监
•运动员董事（确保招聘，运动员和团队符合会议规则和规定）
•大学营销和通信总监
•筹款官员
•住宅生活协调员（创造和监督住宅活动和社会计划）
私人组织
• 业务经理
•培训和发展总监
•辅导公司经理
政府/研究机构/专业协会/非营利设施
•教育项目官员(如果职位在联邦政府，负责改善一个州或全国的教育计划)
•教育政策顾问
•教育政策研究员
•社yabo亚搏体育区教育总监
